基本信息

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文档摘要

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;1.积累重要实词、虚词、文言文特殊句式等文言知识；

2.了解古代议论文的文体特征及论证方法；

3.感受作者借史抒怀、借古讽今的行文意图，体察作者的真挚而迫切的爱国之心及观照现实的写作意识。;苏洵（1009—1066）,字明允，号老泉，眉州眉山人，北宋著名散文家。与其子苏轼、苏辙世称“三苏”，均被列入“唐宋八大家”据说苏洵27岁才发愤读书，经过十多年的闭门苦读，学业大进。宋仁宗嘉右元年(1056)带领儿子苏轼、苏辙到京城，以所著文章22篇:《几策》2篇,《权书》10篇,《衡论》10篇，谒见翰林学士欧阳修。欧阳修很赏识这些文章，认为可以与贾谊、刘向相媲美，于是向朝廷