《胸中丘壑》教案

核心素养目标：

图像识读:通过中西方绘画技法比较，了解不同文化的审美追求。

2、文化理解:运用形式美法则，探究中国画的综合性，欣赏评述中国画作品，并初步将诗书印与画面结合。

3、审美感知:认识中国画诗书画印完美结合的发展过程，并了解中国画画家通过诗书画印来抒发情感，表现意境。

4、情感共鸣:感悟中国画具有的丰富文化内涵，继承中华民族的优秀文化传统，培育和弘扬民族精神，激发对民族文化的自豪感。

教学重点：

了解诗书画印的结合是中国画特有的艺术形式，体会诗书画印结合的美感，感受中国画的意境。

教学难点：

准确掌握作画实践练习，获得审美体验。

教学过程：

一、创设情境，导