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文件名称:12.2 全等三角形的判定(第3课时 全等三角形的判定“ASA”或“AAS”)(9大基础题型 4大巩固提升)(题型专练)(解析版).docx
文件大小:6.64 MB
总页数:106 页
更新时间:2025-09-25
总字数:约2.68万字
文档摘要
12.2全等三角形的判定
(第3课时全等三角形的判定“ASA”或“AAS”)
题型一:利用“ASA”或“AAS”作为判断依据
1.(2024七年级下·广东梅州·期末)如图,小飞在设计的“风筝”图案中,已知,,,那么与相等.小飞直接证明,他的证明依据是()
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】本题考查了全等三角形的判定,熟练掌握全等三角形判定方法是解题的关键.根据已知,证出即可解答.
【详解】解:∵,
∴,
∴,
∵,,
∴,
∴,
故选:C.
2.(25-26八年级上·全国·随堂练习)如图,为了测量B点与河对面的目标A之间的距离,在B点同侧选择了一点C,测得,,然后在M处立了