基本信息
文件名称:12.2 全等三角形的判定(第2课时 全等三角形的判定SAS)(8大基础题型 5大巩固提升)(题型专练)(解析版).docx
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总页数:109 页
更新时间:2025-09-25
总字数:约2.8万字
文档摘要

12.2全等三角形的判定

(第2课时全等三角形的判定“SAS”)

题型一:利用“SAS”作为判断依据

1.(24-25八年级上·江苏徐州·阶段练习)如图,将两根钢条、的中点O连在一起,使、可以绕着点O自由转动,就做成了一个测量工件,则的长等于内槽宽;那么判定的理由是(???)

A.边角边 B.角边角 C.边边边 D.角角边

【答案】A

【分析】此题考查了全等三角形判定方法的应用.由是、的中点,可得:,,再由,可以根据全等三角形的判定方法,判定.

【详解】解:∵是、的中点,

∴,,

在和中,

,

∴,

故选:A.

2.(24-25七年级下·福建宁德·期末)如图是雨伞在开合过程中的