单元整体教学发展空间观念——以圆柱与圆锥单元整体教学为例

????［摘要］空间观念是数学核心素养主要表现之一，主要是指对空间物体或图形的形状、大小及位置关系的认识，它有

助于学生理解现实生活中空间物体的形态与结构，是形成空间想象力的经验基础。针对传统教学中几何知识呈现碎片化，

难以有效培养学生空间观念的问题，文章以圆柱与圆锥单元整体教学为例，设计符合《课程方案》、《课程标准》、课

时、学情要求的教学活动，以有效促进学生空间观念的发展。

????［关键词］单元整体教学；圆柱；圆锥；空间观念

????单元整体教学的目标在于通过系统化的整合，促进学生形成结构化的思维模式。该教学方