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文档摘要

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注重学生自主探索与思考的数感训练

说明

情境模拟法通过设计模拟的实际生活场景或工作环境，促使学生在特定情境下进行数学问题的解决。例如，可以设计一个模拟商店的情境，让学生在其中计算商品的价格、折扣和税金等，从而让学生在具体情境中运用数学知识。

在创设数学学习情境时，情境内容应与学生的日常生活密切相关。通过结合学生熟悉的社会生活、自然现象、家庭事务等领域，能够有效地激发学生的数学思维。例如，教师可以通过日常购物、交通出行等实际问题来引导学生理解数与量的关系。

数感是指学生对数的直观理解和灵活运用的能力，是数学学习的重要基础。在设定教学目标时，应明确