《集体生活成就我》教学设计

科目

道德与法治

单元

第二单元

课题

7.1集体生活成就我

课时安排

1课时

核心素养

目标

1.健全人格：提高在集体生活中的自我发展的能力，塑造健康人格，培养参加集体的意识，更好的发展个性，从而更好的融入集体，成为更好的自己。

2.责任意识：了解集体生活可以在实践生活中提高人际交往的能力，认识到集体对个人的重要，坦然面对自己在集体生活中的角色，从而增强责任意识。

教材解析

本课内容是第七课第一课时《集体生活成就我》，自从进入学校学习和生活，学生已感受到来自集体的温暖，体会到集体的力量。因此本课时教学是在引导学生感受集体温暖与力量加强对学生价值导向的引领，引导学生