第13章全等三角形总复习

第一课时

教学目标

1．复习全等三角形的判定定理和性质．

2．能够对每一种判定定理进行准确的定位和分析，并且灵活应用．

3．能够横向对比每一个判定定理，进行合理的对比学习，提升学生的学习能力．

教学重难点

【教学重点】

灵活应用各个判定定理解决问题

【教学难点】

能够综合应用定理解决有关三角形全等的判定．

教学过程

一、新课导入

1.要点梳理

全等三角形的定义与性质

定义：能够完全重合的两个图形叫全等图形，能够完全重合的两个三角形叫全等三角形．

问题：把两个全等的三角形重合到一起，重合的顶点叫做_________，重合