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区域规划课程的虚拟实训与模拟教学新模式

前言

区域规划课程不仅涉及到地理、环境、社会、经济等多学科知识，还需要较强的空间思维能力。在传统的教学模式中，学生往往通过图纸、模型等形式理解规划内容，而数字化工具通过三维建模、地理信息系统（GIS）、虚拟现实（VR）等技术，能够让学生更直观、更全面地理解区域规划的复杂性，提升学习效果。

传统的课堂教学模式通常受时间和空间的局限，学生只能在固定的时间和地点进行学习，而数字化学习平台则打破了这些限制。学生可以在任何时间、任何地点访问课程内容，并进行自主学习。通过移动设备的普及，学习不再局限于课堂，课堂外的学