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虚拟现实技术在地质勘查教学中的探索与应用

引言

大数据的应用不仅仅局限于传统的地质学科知识，更涉及到计算机科学、数据分析、人工智能等多个学科领域。因此，地质勘查技术的教学模式应注重跨学科的知识融合，培养学生的综合能力。学生不仅要掌握地质学的基础理论，还需要了解大数据的相关技术、算法模型以及如何应用这些工具进行数据分析与处理。通过跨学科的知识整合，学生能够在未来的工作中更加灵活地应对复杂的地质勘查任务。

新兴技术的引入，使得地质勘查的教学不仅仅局限于课堂教学，实践教学环节的增强显得尤为重要。为了让学生能够更好地理解和掌握新兴技术，课程中应增加相应