小学校园绿化景观设计参与度与环保教育评价体系改革研究论文

摘要：本文以小学校园绿化景观设计参与度与环保教育评价体系改革为研究对象，旨在探讨如何提高小学生对校园绿化景观设计的参与度，以及构建一套科学、合理的环保教育评价体系，以促进小学生环保意识的提升。

关键词：小学校园；绿化景观设计；参与度；环保教育；评价体系

一、问题的提出

（一）小学校园绿化景观设计参与度不足

1.学生对校园绿化景观设计的认知度较低

在我国，小学生对校园绿化景观设计的认知度普遍较低。大部分学生对校园绿化景观设计的理解仅停留在观赏层面，缺乏对绿化景观设计内涵的深入了解。这种现象导致学生在参与校园绿化景观设计过程中，缺乏积极性