信息科技教育中计算思维培养的跨学科融合与创新实践研究论文

摘要：本文以信息科技教育为背景，探讨计算思维的跨学科融合与创新实践，旨在为培养具有创新精神和实践能力的人才提供理论支持。本文首先分析了计算思维在信息科技教育中的重要性，随后阐述了跨学科融合与创新实践的具体途径，最后结合实际案例提出了相应的策略。

关键词：信息科技教育；计算思维；跨学科融合；创新实践

一、引言与背景

（一）计算思维在信息科技教育中的重要性

1.计算思维是信息科技教育的基础

计算思维作为一种解决问题的思维方式，强调抽象、建模、算法、分解和调试等能力。在信息科技教育中，计算思维是培养学生解决问题、创新能力和团队协作精神的基础