基于学生评价反馈的小学综合实践活动课程评价体系改革与创新论文

摘要：本文以小学综合实践活动课程为研究对象，针对当前评价体系存在的问题，基于学生评价反馈，提出评价体系改革与创新的策略。通过分析现有评价体系的不足，探讨评价体系改革与创新的重要性，为提高小学综合实践活动课程质量提供参考。

关键词：小学综合实践活动；评价体系；改革与创新；学生评价反馈

一、引言

（一）1.当前小学综合实践活动课程评价体系存在的问题

随着教育改革的深入推进，小学综合实践活动课程在我国逐渐得到重视。然而，在实践过程中，评价体系却暴露出一些问题。首先，评价标准过于单一，往往只关注学生的成果展示，忽视了学生在活动过程中的表现。