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基于AIGC的影视类学生自主学习模式构建

前言

影视作品的后期制作过程中，创意剪辑和音效设计对最终效果起到至关重要的作用。AIGC技术在后期制作中，能够提供基于场景与情节的智能剪辑建议，辅助学生进行创意性的视频剪辑与音效组合。AI能够根据情感氛围的变化，自动调整音效和画面的匹配，确保影片的节奏感和情绪波动达到最佳效果。通过这一智能化过程，学生能够更高效地完成后期创作，减少不必要的试错和反复修改。

AIGC技术通过分析大量的创作素材和历史作品，能够帮助影视专业学生进行创意生成，突破传统创作的局限。在创作过程中，学生可以通过与AI系统的交互，快速得