基于核心素养的小学校园文化艺术节活动设计与实施策略论文

摘要：本文以核心素养为指导，针对小学校园文化艺术节活动的设计与实施策略进行研究。通过对我国小学校园文化艺术节活动现状的分析，提出基于核心素养的小学校园文化艺术节活动设计原则与实施策略，旨在为小学校园文化艺术节的改革与发展提供参考。

关键词：核心素养；小学校园；文化艺术节；活动设计；实施策略

一、背景分析

（一）我国小学校园文化艺术节活动的现状

1.内容一：活动内容单一，缺乏创新性

在我国许多小学中，文化艺术节活动的形式和内容较为单一，往往局限于传统的文艺表演、书画展览等。这种模式难以激发学生的兴趣，不利于培养学生的创新精神和实践能力。在