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文档摘要

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基于核心素养的小学音乐教育实践探索论文

摘要：本文以核心素养为指导，探讨小学音乐教育的实践探索，旨在提升学生的音乐素养，培养学生的审美情感和创新精神。文章从现实意义和理论依据两个方面展开论述，提出了小学音乐教育中核心素养培养的具体策略，为我国小学音乐教育改革提供参考。

关键词：核心素养；小学音乐教育；实践探索；审美情感；创新精神

一、引言

（一）现实意义

1.提高学生的音乐素养

随着我国教育改革的不断深入，培养学生的核心素养已成为教育工作的核心任务。音乐教育作为素质教育的重要组成部分，承担着培养学生审美情感、丰富精神世界的重要使命。提高学生的音乐素养，有助于培养全面发展的人才，适应社会发展的