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文档摘要

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小学生音乐素养与音乐教育心理实践研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学生音乐素养的培养与音乐教育心理实践的相关性。通过对当前小学生音乐教育现状的分析，结合教育心理学理论，提出有效的教学策略和方法，以提升小学生的音乐素养和综合能力。研究发现，音乐教育不仅能提高学生的艺术修养，还能促进其心理健康发展。

**关键词**：小学生；音乐素养；音乐教育；教育心理；实践研究

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##一、背景分析

（一）1.当前小学生音乐素养现状分析

当前小学生音乐素养整体水平不高，主要表现为音乐基础知识薄弱、音乐鉴赏能力欠缺以及音乐实践参与度低。首先，许多学生对基本的音乐理论知识掌握不牢，如音符、节奏等基础概念模