基本信息

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文档摘要

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教学内容

铺满金色巴掌的水泥道

课时安排

2课时

授课类型

新授

教学目标

1.有感情地朗读课文。

2.初步体会隐喻的写作方法在文中的表达效果。

3.学习作者善于发现美、描述美、赞赏美。

教学重点

教学难点

初步体会隐喻的写作方法在文中的表达效果。

学会善于发现美、描述美、赞赏美。

教学准备

生字卡片、多媒体课件

教

学

过

程

第一课时

一、导入新课。

1．我们每天走在上学、放学的路上，你有没有发现路途上美丽的风景？本文作者就发现了上学路上的美丽风景，让我们随作者一起去学会发现美、描述美、赞赏美！

2．板书课题，并齐读课题。

3．作者简介（略）

4．课外延伸（介绍法国梧桐）

二、