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文档摘要

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基于问题解决的高中数学推理教学实践与效果评估论文

摘要：本文旨在探讨基于问题解决的高中数学推理教学实践及其效果评估。通过分析当前高中数学推理教学中存在的问题，提出相应的教学策略，并结合实践案例进行效果评估，以期为高中数学推理教学提供有益的借鉴。

关键词：问题解决；高中数学；推理教学；效果评估

一、问题的提出

（一）当前高中数学推理教学中存在的问题

1.教学方法单一，缺乏针对性

在我国高中数学推理教学中，教师往往采用传统的讲授法，注重知识的传授，而忽视学生的个体差异。这种教学方法难以激发学生的学习兴趣，导致学生在推理过程中缺乏主动性和积极性。具体表现在：课堂氛围枯燥，学生被动接受知识，推理能力