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工程项目管理实践课程的虚拟仿真与模拟训练

引言

随着建筑行业项目的复杂性和多样性增加，单一的课程形式已难以适应不同学生的学习需求。课程创新应更加注重个性化和灵活化的教学模式。例如，结合学生的不同专业背景、兴趣特长和职业目标，提供选择性课程或模块化课程。项目导向的教学模式，可以通过让学生参与真实项目的全过程，培养其项目管理的综合能力。

建筑行业的转型不仅是在国内发生的，全球化的趋势也对建筑行业产生了深远影响。工程项目管理课程的创新需要加强学生的国际视野和全球化意识。通过引入国际化课程内容、组织国际交流活动、开设跨国企业的案例分析等，培养学生具备全