基本信息

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文档摘要

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《大自然的声音》教学设计

（第一课时）

教学目标：

1.认识“妙、奏”等9个生字，会写“妙、演”等13个生字，学会“美妙、音乐家”等15个词语，读准多音字“呢”，引导学生写好“奏、琴、器、敲”4个生字。

2.理清课文叙述顺序，标出自然段，找到2、3、4自然段的关键句并填在课后习题的图表中。

3.有感情地朗读课文第二自然段风的声音的描写，体会用词的生动形象，感受风声的美妙。

教学重点：

会写“妙、演”等13个生字，学会“美妙、音乐家”等15个词语，找到2、3、4自然段关键句并填在课后习题的图表中。

教学难点：

有感情地朗读课文第二自然段，体会用词的生动形象，感受风声的美妙。

教学准备：

学生