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文档摘要

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基于情境模拟的小学欺凌预防课程设计与实施策略论文

摘要：本文以情境模拟为手段，探讨小学欺凌预防课程的设计与实施策略。通过分析我国小学欺凌现象的严重性，以及情境模拟在预防小学欺凌中的优势，提出一种具有实践意义的小学欺凌预防课程设计与实施策略，以期为我国小学教育工作者提供有益的借鉴。

关键词：情境模拟；小学；欺凌预防；课程设计；实施策略

一、引言

（一）我国小学欺凌现象的严重性

1.校园欺凌现象频发，影响学生身心健康

近年来，我国小学校园欺凌现象时有发生，不仅严重侵犯了学生的身心健康，还影响了校园的和谐稳定。据相关调查数据显示，我国小学生中有相当一部分学生曾经遭受过校园欺凌，这使得他们生活在恐惧和