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文档摘要

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20美丽的小兴安岭

第二课时

一、教学目标：

（一）有感情地朗读课文，能读好文中的长句，在读中品词品句，体会作者用词的准确性、生动性。

（二）初步体会“抽出”“浸”等词在语言表达上的好处。

（三）能结合课文内容，说出喜欢小兴安岭的理由。

二、教学重点：

（一）初步体会“抽出”“浸”等词在语言表达上的好处。

（二）能结合课文内容，说出喜欢小兴安岭的理由。

三、教学难点：

引导学生抓住重点词句，反复品读，感受小兴安岭的美丽。

四、教学准备：

多媒体课件

五、教学过程：

（一）谈话导入

通过上节课的学习，我们已经掌握了本课的生字，知道课文主要写了小兴安岭的美丽，现在让我们继续走进课文《美丽的