第1节生物体的基本单位第2章丰富多彩的生命世界浙教版七年级上册

知识目标掌握生物的基本特征1能区别生物与非生物2理解生物所具有的共同特征3利用这些特征区别生物和非生物4

素养目标知道生物与非生物的区别；掌握生物的基本特征。科学观念理解生物所具有的特征，能区分生物与非生物；了解判断、分析、综合等科学的思维方法。科学思维通过对某些生物和非生物的实例的观察，理解生物所具有的共同特征，并能利用这些特征区别生物和非生物。探究实践

课堂引入中国特有珍稀树种。扇形叶片秋染金黄，雌雄异株结白果。其叶含黄酮可入药，木质致密宜雕刻。适应力强，寿命逾千年，见证王朝兴衰。被誉为植物界大熊猫，北京潭柘寺