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文档摘要

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摘要：本文对《汉语阅读教程》一书中出现的有关知识文化项目的各个项目进行一定的数据研

究和对比，将我们现如今的国内对外汉语的教育环境进行了一定程度的分析。并且根据这些分析，对

于教材中所蕴含的知识文化项目中可能存在的问题提出教材编排的建议，针对这些分析和建议做相关

的总结和报告，旨在改善我们国家的对外汉语事业整体环境，让教材中的各个部分走向更加专业化、

更趋近于合理化的教学。对于教材中出现的有关其知识文化一年级《汉语阅读教程》三册中存在的分

布问题进行探讨，并得到一定程度的解决。关键词：知识文化，对外汉语，教材，初学者

一、绪论