忽如一夜春风来，千树万树梨花开;;品味西湖奇景，了解白描手法。

探究作者的精神世界。

理解作者的故国之思。;湖心亭看雪

崇祯（zhēn）五年/十二月，余/住西湖。大雪三日，湖中/人鸟声俱绝。是日更（gēng）定矣，余/拏（ná）一小舟，拥/毳（cuì）衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆（hàng）砀（dàng），天/与云/与山/与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡（zhān）对坐，一童子烧酒/炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更（gèng）有此人！”拉余同饮。余/强饮三大白/而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”;崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。;

一更天是晚上七点到九点.

二更是九到十一点，

四更是一到三点，

五更是三点到五点。;崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。;

;身临其境赏痴景;“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。”一句中，三个“与”显得拖沓应去掉，你认为呢?

;身临其境赏痴景;“湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。”

可否改成“长堤一条、湖心亭一座、与余舟一艘、舟中人两三个而已”?为什么?;天;雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。;知人论世悟痴情;;知人论世悟痴情;学完此文，假如你要发一个朋友圈，你会选择哪些图片，写怎样的文案？

;本文记述了湖心亭赏雪的往事，描绘了西湖雪后的洁净之美，以及亭上的遇人之乐。作者的“痴”表现在：痴行:“__________”“_______”的特立独行、率性任真的一面；痴景：欣赏大雪无痕的世界，映射出对______的追求；痴情：“__________”“_____”的记述，透露出无限的惆怅和淡淡的哀愁。;1、中心：

2、赏析写景的句子

3、文章结尾写舟子的话有什么作用？

1、表现了作者对故???的思念以及不与世俗同流合污的高洁情怀。

2、妙用痕、点、芥、粒量词，把长堤、湖心亭、小舟、舟中人，用白描手法由远及近，由大及小的次序勾勒出来，如同一幅水墨画。折射出作者天人合一、物我交融的心境以及作者对人生渺茫的感慨。这些量词又将天地的广阔和人的渺小形成对比，表现了冰雪的洁白和作者对高洁人格的追求。

;舟子说作者痴，虽有世俗之感，却是对作者痴迷于天人合一的山水之乐、痴迷于世俗之外闲情雅致的高度评价，侧面表现出作者孤高冷寂的品格。;1、本单元四篇文章都是作者于人生逆境中所作，各有怎样的情怀？（不超过10个字）

2、读苏轼的《记承天寺夜游》，用文中的一个字写对联：

例：横批：闲

上联：苏东坡夜游承天寺，

下联：张怀民共赏明月光。

;2、横批：痴

上联：张陶庵独往湖心亭看雪，

下联：金陵人合伴大冬天对酌。;3、说说本课与《江雪》的不同之处。;