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基于课程思政的建筑力学教学内容与方法创新

前言

建筑力学作为建筑专业的基础学科，涉及力学原理的应用及其在建筑工程中的实践。力学不仅要求学生具备扎实的理论知识和实践能力，还要求学生在分析和设计中具备全局观念，理解和体现建筑工程对社会和环境的影响。将思政元素融入建筑力学教学，有助于加强学生的责任感，使他们在学习过程中不仅关注工程技术本身，还能从更高的层面思考如何服务社会、造福人民。

在当前中职教育体系中，建筑力学课程不仅承担着基础学科的教学任务，同时也承载着思想政治教育的职责。如何在建筑力学教学中实现思政教育的有效融合，是教育工作者亟需探讨的课题。