信息科技第11课分析有用的数据

课题

分析有用的数据

单元

单元三

学科

信息科技

年级

四年级

教材

分析

《分析有用的数据》该课时教材编排了“表格与图表的差异—表格转换为图表—自我健康报表学习活动，能够让学生理解表格与图表的差异，能够熟练Excel的将表格转换为图表，并且能够使用收集和计算的数据了解自我身体状况。教材编排合理，教学环节注重实践与理论相结合，教材内容贴近学生生活实际，符合四年级学生认知特点。

教学

目标

1、能意识到分析数据可以帮助我们回答疑问、验证想法体会到数据分析是获取有效信息的重要手段。

2、?能在教师引导下，初步探索两个简单变量间的关联，并尝试用数据支持自己的