道德与法治三年级上册（统编版）

第11课我们都是热心人第一课时（教学设计）

◆学习清单

任务内容

任务预期

学前

1.搜集雷锋乐于助人的故事。

2.分组合作采访志愿者活动。

1.了解雷锋故事，感悟雷锋精神。

2.了解志愿者工作的意义。

学中

1.观·身边的热心人

2.品·雷锋榜样力量

3.行·志愿故事新篇

1.强化学生内心的情感体验，提升对热心助人行为的认同感。

2.领悟雷锋精神，使榜样力量深入人心，培养向榜样学习、践行热心助人精神的意识。

3.激发学生对志愿者群体的关注，从知识的接收者转变为行动的策划者，培养创新，实践与团队协作能力，增强社会责任感。

学后

1.用日记记录下自己本周热心