道德与法治三年级上册（统编版）

第10课公共场所的文明素养第二课时（教学设计）

◆学习清单

任务内容

任务预期

学前

1.调查你身边的公共设施。

2.以你喜欢的方式（照片、视频、文字等）记录学校或家庭附近的公共设施现状。

3.记录一件你看到的、经历的或者采访他人的不遵守公共秩序的事情。

感受公共设施给人们日常生活带来的便利，以及它们正遭受的伤害。

学中

1.观看视频，结合教材第64页的插图，感受公共设施给人们日常生活带来的便利，可以适当拓展当下一些新型公共设施。

2.由于人们的不合理行为，公共设施正遭受伤害。出示相关案例，引导学生明白这种伤害最终会损害公众利益，影响人们生活，因此要爱