《比较分数的大小》第3课时教案

学科

数学

年级册别

三年级上册

第六单元分数的初步认识

教材

人教版

授课类型

新授课

第3课时

教材分析

教材分析

本节课是在学生初步认识分数的基础上进行教学的，重点是让学生掌握同分母分数和分子是1的异分母分数大小比较的方法。教材通过涂一涂、比一比等活动，让学生直观地感受分数大小的比较，有助于学生理解分数的含义。

学情分析

三年级学生已经对分数有了初步的认识，但对于分数大小的比较可能还存在困难。他们的思维以形象思维为主，需要借助直观图形来理解抽象的分数概念。在教学中，应多让学生动手操作，通过直观感受来掌握比较分数大小的方法。

课时教学目标

观察现实世界

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