《解决问题3》第3课时教案

学科

数学

年级册别

三年级上册

第二单元

教材

人教版

授课类型

新授课

第6课时

教材分析

教材分析

本课是人教版三年级上册第二单元“混合运算”中的“解决问题3”，以“串手链”情境引导学生用综合算式解决两步计算实际问题。教材通过该情境帮助学生理解不同解题思路，掌握列综合算式方法，体会运算顺序重要性，培养数学建模、逻辑推理和问题解决能力，为后续学习打基础。

学情分析

三年级学生有基本加减乘除运算能力，能解决简单实际问题，但面对多步骤问题易混淆运算顺序或漏用括号。学生喜欢动手操作和生活情境，教学可借助直观图和实例，引导分析问题、理清思路，提升综合应用能力。

课时教学