《好朋友们在一起》教学设计

课题

《好朋友们在一起》

单元

二单元

学科

美术

年级

二年级

教材分析

本教材的重点在于促进学生研究主体性的发挥和个性的张扬，难点在于以激发学生研究兴趣为前提，循序渐进地传授基础知识和基本技能。同时，还要提高学生的生活技能，让学生直接参与各种社会实践活动，鼓励学生寻找各种材料，表达自己丰富多彩的想象。

学习

目标与核心素养

1.审美感知：感受不同艺术形式呈现的友谊场景美，体会色彩、线条、造型传递的情感。

2.艺术表现：能用火柴人绘画、压印对印、剪贴绘画等方式，创作好友玩耍场景作品。

3.文化理解：理解友谊通过艺术留存、分享的意义，感知生活与艺术关联。

4.创意