********单元3活动四分析有用的数据（川教版）四年级上1核心素养目标3集思广益5拓展延伸7板书设计2新知讲解4动手实践6课堂总结课后作业801核心素养目标信息意识计算思维数字化学习与创新信息社会责任在分享数据分析报告时，有意识地使用统计结果，而非公开具体的个人数据列表，初步建立数据脱敏意识。能在小组内讨论数据分析的结果，比较各自发现的异同，并尝试融合观点，形成小组的共同结论。?能在教师引导下，初步探索两个简单变量间的关联，并尝试用数据支持自己的发现。能意识到分析数据可以帮助我们回答疑问、验证想法体会到数据分析是