《用七巧板拼学过的图形》教学设计

学科数学年级二年级课型新授课单元综合实

课题《用七巧板拼学过的图形》课时一课时

依据义务教育数学课程标准，本节课要求学生结合七巧板拼摆活动，巩固对三角形、正方

课标

形、平行四边形等图形的认识，感受图形的组合与变换。经历观察、拼摆、交流过程，发展空

要求

间观念、创