道德与法治三年级上册（统编版）

第6课从小爱科学第一课时（教学设计）

◆学习清单

任务内容

任务预期

学前

1.搜集较熟悉的科学家的资料，了解其国籍及主要成就；制作卡片。

2.搜集科学家的“童年秘密”。

或交流或查阅，搜集所需资料。充分了解科学家国籍、成就及其“童年秘密”。

学中

1.分享展示科学家的“童年秘密”。

2.寻找同学们的“科学潜质”。

1.在分享展示科学家的“童年秘密”的活动中，发现他们具有的品质。

2.寻找同学们的“科学潜质”，相互发现，相互激励，树立信心，争做未来科学家。

学后

思考交流：成为未来科学家，我们从小要怎么做？

进一步树立信心，相互激励，为下一课时作铺垫。