基本信息
文件名称：分数除法第九课时探索规律教学设计.pdf
文件大小：540.95 KB
总页数：10 页
更新时间：2025-09-26
总字数：约8.67千字
文档摘要
第三单元分数除法
第9探索规律
【教学内容】
第45页例题，课堂活动，练习十二相关习题。
【教学目标】
1.知识与技能：学生观察、分析分数的排列规律；在小组内开展
合作学习，培养学生自主探究不同规律，初步掌握探索规律的方法。
2.过程与方法：老师指导下学生独立完成。
3.态度：开展小组之间交流、评价活动，了解不同的规律产生不
同的排列方法，培养学生的发散思维，在数学活动中