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文档摘要

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促进综合性学习的表现性评价应用探析

【前言】本文通过课例设计与分析，从厘清表现性评价目标、创设表现性学习任务、制定表现性评分规则、运用表现性评价方法四个环节，探索以表现性评价促进综合性学习活动开展的方式，进而提升学生语文素养。

综合性学习是一种语文知识与能力综合运用、听说读写能力整体发展、课堂学习与实践活动紧密结合的教学形态，它倡导自主、合作、探究的学习方式。表现性评价指在尽可能真实的情境中，运用评分规则对学生完成复杂任务的过程表现或结果做出判断。其优势在于，比起偏重结果的纸笔测试，它能够更加真实地考查学生学习过程中的发展水平；帮助学生成为意义构建的积极参与者；促使教师更多关注学生学习过程中的