基本信息

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文档摘要

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部编版人教出版社

小学五年级数学下册第四单元《分数的意义和性质》作业设计

一、单元信息

学科

年级

学期

教材版本

单元名称

教育部组织编写

（人民教育出版社）《分数的

意义和性

基本

信息

数学

五年级

第二学期

质》

单元组

织方式

?自然单元

?重组单元

序号

课时名称

对应教材内容

教材P45-46页

教材P49-50页

教材P53-54页

教材P57-58页

1

2

3

4

《分数的意义》

《分数与除法》

课

时

信

息

《真分数和假分数》

《分数的基本性质》

5

6

7

8

《最大公因数》

《约分》

教材P60-61页

教材P65页

《最小公倍数》

《通分》

教材P68-69页