08板书设计无处不在的数据一、刻痕与结绳记事二、载体演变过程三、生活中的数据常识课后作业:1、找1个家里记东西的例子，写下：①记的啥？②用啥记？③有啥用？再说说，和“结绳记事”比，哪个方便？***********第一单元第1节奇妙纷呈的数据（川教版）四年级上1核心素养目标3新知讲解5拓展延伸7板书设计2新知导入4课堂练习6课堂总结课后作业801核心素养目标信息意识计算思维数字化学习与创新信息社会责任能够认识到数据在记录历史、助力文物讲述文化故事等方面的价值，理解数据对文明传承和社会