第1.1课《奇妙纷呈的数据》教学设计

课题奇妙纷呈的数据单元第一单元学科信息技术年级四年级

1.信息意识：能够了解数据的多种记录方式与演变历史，涵盖结绳记事、刻痕记事，

到文字、计算机存储等不同阶段的形式。

2.计算思维：能够学会通过观察、统计（如“正”字计数）等方法分析数据，发现节

核心素气与影子长短等数据规律，优化对数据的认知运用。

养目标