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文档摘要

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第2课时打花巴掌人音版二年级上册第二单元童趣核心素养目标审美感知聆听《打花巴掌》，感受北京童谣活泼明快的节奏，体会歌曲中拍手游戏的欢乐氛围，建立音乐与民间游戏的联结。用自然、清脆的声音演唱歌曲，唱准基础拍手节奏；学会与同伴配合玩拍手游戏，边唱边做动作。了解《打花巴掌》作为北京民间童谣的特点，感受童谣传递的童年快乐，培养对本土民间音乐与游戏文化的兴趣和认同。艺术表现文化理解创意实践分组创编新的拍手节奏，尝试自行为歌曲伴奏，在合作中完成创意表现，体验游戏化创作的乐趣。课堂导入《拍手歌》大家都认识吗？让我们一起来