道德与法治三年级上册（统编版）

第7课走进我们的老师第一课时（教学设计）

◆学习清单

任务内容

任务预期

学前

1.搜集师生活动中、生活中、学习中的图片和视频。

2.课前调查老师的一周忙碌情况，完成学习任务单。

仔细搜集、整理，必要时向老师寻求帮助。

学中

1.展示师生活动中、生活中、学习中的图片和视频。

2.展示所调查的“老师辛苦的一周”学习任务单。

1.从细节中感受老师的付出，从身边的小事看到老师对自己的爱，激发师生之情。

2.了解老师工作的辛苦，感恩老师、理解老师。

学后

继续调查了解老师不为人知的辛苦。

感受老师辛苦，激发感激之情。

◆教学目标

1.通过讲述和老师之间的故事，从