《各种各样的秤》教学设计

学科

数学

年级

三年级

课型

新授课

单元

曹冲称象的故事

课题

《各种各样的秤》

课时

一课时

课标要求

依据义务教育数学课程标准，本节课要求学生结合生活实际，认识多种秤，了解其使用特点，感受质量测量工具的多样性。经历估计、称量物品质量的过程，巩固质量单位（克、千克、吨）的认识，提高估测和实际测量能力。体会数学与生活的紧密联系，培养应用意识和实践能力，养成认真观察、思考的习惯。

教材分析

本内容是质量单位知识的实践延伸，基于学生对克、千克、吨的认识，引导学生探究生活中秤的种类和使用，是“量与计量”领域在实践层面的拓展，有助于深化对质量测量的理解，提升生活实践能力