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文档摘要

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《诗经·关雎》课堂实录

导入语：

朝吟风雅颂，暮唱赋比兴，秋看鱼虫乐，春观草木情。回溯华夏文明的源头，从《诗经》开始。当代作家王安忆曾这样说：“《诗经》本身就是一条河，一条文字之河。我们永远生活在《诗经》的下游，感受其芬芳，接受其哺养。”翻开《诗经》，首卷便是那流传千年的诗句:“关关雎鸠，在河之洲”。今天我们一起溯洄《诗经》之畔，聆听《关雎》的爱情箴言。?

（板书《关雎》）

学习目标：

鲁迅先生著述《汉文学史纲要》，提出“三美”——音美以感耳，形美以感目，意美以感心。告诫我们学习诗歌要善于体会诗歌的美。所以我们学习本课，目标有三个：

读诗，读出节奏音韵之美；

解诗，解出故事画卷之美；

品诗，品