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基于化学变化观的初中化学教学策略

关键词：\t/page/2025/0717/_blank建构\t/page/2025/0717/_blank化学\t/page/2025/0717/_blank探究

化学的特征之一是通过化学变化创造物质。化学变化观概括着人们对化学变化的特征、本质、规律、价值、研究方法以及有关认识的发生、发展等重要问题的认识和看法[1]。建构化学变化观，有助于学生全面认识物质发生的化学变化。《义务教育化学课程标准（2022年版）》（以下简称“课程标准”）颁布后，教学中要帮助学生建构化学变化观，需要依据课程标准要求，理解初中化学变化观的内涵，明晰其在初中化