第三节用药与急救

1.生命观念：认同合理用药与科学急救是保障人体生命健康的有效措施。

2.科学思维

（1）概述处方药和非处方药的区别、安全用药的常识。

（2）举例说出配备家庭小药箱的基本常识。

（3）举例说明拨打120、心肺复苏、止血等急救方法。

3.探究实践

（1）解读“药物使用说明书”的活动，提高观察、对比、分析、判断、归纳与应用知识等能力。

（2）模拟心肺复苏、止血，初步学会在紧急情况下采用合理的急救措施。

4.态度责任

（1）认同安全用药的重要性，学会安全用药。

（2）关注自己、亲友与他人的健康，形成对健康负责、关爱他人、珍爱生命的观念。

1.教学重点：安全用药的基本常识；学会阅读药