第二章生态安全

第一节分析人类活动对生态环境的影响

1.生命观念：认同人是生物圈中的一员，保护生物圈人人有责。

2.科学思维：举例说明人类活动对生态环境的影响。

3.探究实践：通过实验探究酸雨对生物的影响。

4.态度责任：关注人类活动对生物圈的负面影响，形成自觉保护环境的意识。

1.教学重点：生态系统的自我调节能力。

2.教学难点：人类活动对生态环境的影响。

教学环节

教师活动

学生活动

情境导入

指导学生阅读教材P100“想一想，议一议”，回答问题：

（1）在农田大量喷洒DDT，为什么会危及鸟、鱼、虾等动物的生存和繁殖？

（2）鸟、蜜蜂和蝴蝶减少或消失，会不会影响生态系统的结构和功能