基于核心素养的初中音乐多声部合唱教学策略探究教学研究课题报告

目录

一、基于核心素养的初中音乐多声部合唱教学策略探究教学研究开题报告

二、基于核心素养的初中音乐多声部合唱教学策略探究教学研究中期报告

三、基于核心素养的初中音乐多声部合唱教学策略探究教学研究结题报告

四、基于核心素养的初中音乐多声部合唱教学策略探究教学研究论文

基于核心素养的初中音乐多声部合唱教学策略探究教学研究开题报告

一、研究背景意义在当前深化教育改革、落实立德树人根本任务的时代背景下，核心素养导向的课程改革成为基础教育发展的核心议题，音乐教育作为美育的重要载体，其育人价值日益凸显。初中阶段是学生审美素养形成的关键期，多声