基本信息

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文档摘要

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如何发挥小组合作在小学语文学习中的作用

01

要点梳理

第三章优化课堂的学习历程

课堂反馈的优化与改进

一、提升反馈的时机意识

二、聚焦学习的靶向目标

三、坚守反馈的正向激励价值

四、提升反馈的串联编织功能

课堂小组学习的重构与迭代

一、以互惠性重塑小组学习的关系

二、以民主性建设小组学习的文化

三、以过程性定位小组学习的成果

四、以规则性保障小组学习的实效

五、以育人观提升小组学习的教学价值

“登山型学习”的育人意蕴

从“完整接纳”抵达深入学习

02

文本关联

涂长珍《小组合作学习在小学高年级语文阅读教学中的应用与优化》

一、小组合作学习在小学高年级语文阅读教学中应用的意义

二、小组合作学